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　　同时，更注重加强以案释法和新媒体普法，重点加强对群众表达合理诉求的方式和渠道的引导，突出对矛盾纠纷解决途径的宣传，在普法宣传与解决实际问题相结合的具体实践中，提升宣讲实效。理县米亚罗镇组建“拉斯巴”基层法治服务队，秉承“有事来找我”宗旨，解决群众诉求1147件，群众满意率达100%，向群众宣传法律政策5000余次。

　　国家税务总局税收科学研究所副所长李平介绍，以综合所得缴纳个税情况看，低收入群体在享受税改红利后基本无需缴税或只需缴纳少量税收，个人所得税款大部分是由中高收入群体贡献的。这充分体现了我国个人所得税制度“中高收入者多缴税、低收入者少缴税或者不缴税”的基本取向，个人所得税在调节收入分配、促进社会公平方面发挥了积极作用。

　　印尼队主教练申台龙说：“两支球队都有很强的求胜，但或许中国队的意愿更强烈。虽然印尼队输了，但也展现出了很好的竞技状态，后面的比赛争取表现得更好。印尼队在比赛中出现了注意力下滑的问题，第二个失球则在控球方面出现了失误，这些问题都应该反思。”

　　三是要以教育家精神为引领，潜心培育时代新人。不久前，党中央围绕弘扬教育家精神、加强新时代高素质专业化教师队伍建设作出新的部署。近年来，学校在建设教育强国的新征程上，紧扣立德树人根本任务，引导教师要坚持以“情怀”立心，践行育人使命，以“四有好老师”为标准，赓续爱国爱水的红色基因，弘扬务实重行的教育传统，厚植江河安澜的济世情怀，高擎向海而行的强国梦想，自觉扛起高等教育“国家队”的使命责任，当好中华民族“梦之队”的筑梦人。要坚持以“发展”立志，提高育人质量，用发展的眼光看待教育、看待学生，以学生的全面发展为根本目标，不断深化对教育规律的认识，有组织地开展教学改革前瞻布局和系统谋划，齐心协力回答好行业最好的教育“是怎样、怎样办”的核心问题，切实为国家水安全保障和高质量发展培养高素质复合型卓越人才。要坚持以“创新”立行，提升育人能力，坚持终身学习，永葆精益求精的专业精神，与时俱进更新教育理念，创新内容方法，努力成为“工匠型”“学者型”“专家型”教师。要坚持以“品德”立身，夯实育人底色，厚植江河安澜的济世情怀和向海而行的强国梦想，以“宽基础，强实践，重创新”为导向，高站位提升人才自主培养能力，精准融合新质生产力发展需要，为国家水安全保障和高质量发展，培养引领行业发展和服务强国建设的高素质复合型卓越人才。